号角-教育工作不单是在学校,还在与家庭和社会的相互关系中互为因果,一同影响小孩身心灵的成长和发展。有句西方名谚:“It takes a whole village to raise a child.”意思是教育孩子只靠父母是不够的。教会是一个社区、一个大家庭,大家有义务共同关注所有的孩子。  孩童幼儿阶段喜欢模仿,要看到好的榜样,才能坚定信念,养成良好品德。正如孟母三迁来教养孟子,使他成为万世敬仰的一代宗师。 趁早教导 学会感恩 我带着儿女从小到教会上游戏小组和主日学,他们学会饭前谢恩和睡前感恩交托,从小懂得尽力而为后便问心无愧。他们学业都很优异,有自己的专业,并继续在教会中事奉,这是我最大的安慰!《圣经‧箴言》廿二章6节:“教养孩童,使他走当行的路,就是到老他也不偏离。”十九章18节:“趁有指望,管教你的儿子,你的心不可任他死亡。”正如幼树成长时歪了若不修正,就会长成一棵歪树,不能改变形状。上帝把儿女交给我们,我们便应当管教。父母只有一段时间可以管教儿女,过后就错失良机了,所以要及早趁机教导他们,有一个好开始。 儿童的正义感、是非原则都十分强烈,所以我们一定要有好榜样,希望他们可以养成谦让有礼、和霭可亲的品格。要教导他们有礼貌,懂得分长幼尊卑,同时也教导在上帝面前人人平等,应相互尊重。 持守《圣经》的信望爱精神 信,即信念、信仰、信心。教导孩子能在逆境中寻求改变,重新站起来。比赛失败就加紧努力训练,重新再来,使自己加强信心。信仰使人知道有上帝同行,不是孤单行己路,这是心灵健康的关键! 望,是指对未来抱有乐观态度。勇敢做新的尝试,不怕未知未来,乐观地去尝试。《圣经》人物的经历,可以成为我们心灵的安慰和鼓励。从小跟孩子在睡前、家庭崇拜时分享《圣经》故事,是最优美的图画,共同享受和谐的亲子关系。 爱,包括对身边的人关爱怜悯。教导孩子能为他人设想,帮助和体谅别人并且扶持弱势,学会解决难题。 当我们常以上帝的话教导孩子,他们便较乐观去面对逆境,更平和地去处理问题。在教会中,可以鼓励孩子参与帮助弱势团体的事奉。 带入教会 更易适应环境