教育大会成果概念文件为转型指明方向

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《政府网讯》

关于今年4月和6月举行的教育大会成果的概念文件已提交给总统Jennifer Simons。国家元首于2026年9月7日（周一）在总统府从负责组织会议及编写最终报告的总统教育大会工作组手中接过了这份文件。概念文件为未来几年需要采取的行动指明了方向，以实现国家教育体系的转型。

教育大会的目标是为苏里南教育的长期愿景奠定基础。总统工作组由总统府、教育、科学与文化部、青年发展与体育部以及联合国儿童基金会（Unicef）和美洲开发银行（IDB）的代表组成。据工作组成员、代表教育、科学与文化部的Daniela Rosario称，2035年教育愿景尚未最终确定。

她解释说，已经制定了一个长期进程，以确定教育需要做什么、需求是什么、想要达到什么目标以及当前所处的位置。工作组确定了三大重要支柱，并与之关联了多项干预措施。这些随后需细化为具体的行动要点。据Rosario称，所提议改革的执行不能仅靠一个部委或总统府；多方部门都必须参与进来。

通往2035年的路线图的一个重要组成部分是当前教育的转型。这需要从以教材为中心的教育转向一种更具结构性、更转型的教育形式。如果审视这些支柱，2035年路线图主要旨在从以教材为中心的教育转向更转型的教育，即更具结构性的教育。“我们必须做好这一点，才能谈论优质教育，”Rosario表示。

在该进程中，包括审视教育愿景、行业内的发展、瓶颈问题以及未来几年的战略方向。此外，还在制定一项截至2029年的行动计划，并研究改善教育所需的投资。其中还考虑了每名学生的成本，以及实现最优教育设施所需的投入。此外，良好治理、问责制和风险分析也是该进程的一部分。

据Rosario称，最终影响应体现在入学准备、基本技能、包容性、循证教育、优质传授、相关性、终身学习和公民教育方面。教师地位在所提议的教育革新中也受到关注。“我们将与教师合作，从一开始就让他们参与这一进程。”目的是强化教师队伍，以便能提供最优的教育。