教育与创业需深度融合

【洵南中文网】

《政府网讯》2026年全国教育大会第三日议程在Torarica酒店宴会厅举办，多位发言者指出，现行教育体系与就业市场现状、经济发展动态严重脱节。经济、创业与科技创新部部长Andrew Baasaron在开场发言中提出，需搭建教育、政府、企业紧密协作的长效生态，苏里南不能只依赖短期补贴、一次性资金扶持发展。

布局长远人才投资

Baasaron部长表示，青年教育不能只教会求职者如何找工作，更要培养创造就业的能力，创新思维、数字技能、创业精神是核心培养内容。他呼吁企业深度参与办学，通过实习、实操课程、行业经验分享联动校园；同时引入风险投资、混合融资等新型资金模式，长期支撑教育与创新产业。

“我们不能把教育视作财政开销，而是对国家未来的投资。”Andrew Baasaron称，要打造全民乐于学习、便于学习的环境，政府、院校、企业整合资源，搭建可持续项目与盈利模式，保障人才培养工作持续推进。

创业现状研讨：谋生型创业占主流

专题圆桌讨论指出，苏里南民众创业大多只为维持生计，而非出于长远发展规划；各类职业认证培训投入不足，本土人才错失大量发展机遇。

C. Kersten & Co.企业负责人Vishal Jadnanansing表示，当下多数本土创业者属于“挣扎求生式经营”。社会应当自我反思，不能一味将发展困境归咎外部，主动思考自身可改进之处。他提出，不能将人力视作成本，每个人都是经济发展的宝贵贡献者。

转变社会创业文化

生产就业单位基金会（SPWE）负责人Etienne Etman提出亟需转变社会观念，创业教育应当前置，融入基础教育阶段。“学校要普及创业思维，家庭也应当从小教导孩子财商知识。”

基金会位于Sinaasappelstraat的改造楼宇即将建成创业孵化基地，打造综合知识中心，为初创经营者提供培训、创业指导以及平价办公场地。

社会福利配套协同发展

社会事务与住房部部长Diana Pokie表示，社会福利政策不能仅停留在发放救济金层面，要重建社区自治、激活邻里服务中心。教育是民生根基，家庭帮扶政策需配套明确约束条件与全程引导服务。

她最后强调多方协作不可或缺：“我们必须加强与创业者、私营企业、民间公益组织合作，单凭政府无法解决全部民生难题。”