l瓦利斯-奥姆斯柯克：学生学习积极性持续下滑
【洵南中文网】
《先锋网讯》苏里南普通教育司司长Gracia Valies-Ormskirk（瓦利斯-奥姆斯柯克）表示，近年来学生的学习动力出现明显下降。她认为，这也是即将召开的教育大会对苏里南教育事业发展至关重要的原因之一。
“当下教育发展步入新阶段，学生的学习方式也发生了改变。”她说道。在她看来，这一变化并非单纯由教育系统内部问题导致，而是多重因素共同作用的结果，教育领域本身也存在相应短板。
重视人才特长培养
瓦利斯-奥姆斯柯克介绍，教育部正着力打造以发展为导向的教育体系，为学生发掘和施展个人天赋创造更多空间。“我们希望孩子们能充分展现自身特长。身处数字时代，教育也必须顺应时代趋势作出调整。”
不盲目照搬海外教育模式
今年4月，教育部已举办一场教育研讨会，重点研讨各国教育改革举措及实施成效。但该司长明确，苏里南不会全盘套用国外教育模式。
“我们不会不假思索地照搬他国做法。必须结合彼此不同的文化背景，借鉴成熟经验可以避免重复摸索，但同时也要立足本国实际情况。”
她指出，苏里南面临自身特有的挑战，包括内陆地区办学条件、财政经费有限等问题。“内陆地区的教育现状需要纳入统筹考量。我国教育领域的财政状况并不宽裕，部分国家已全面落地的举措，受预算限制，我们无力大规模推行。”
经费紧张仍是主要难题
瓦利斯-奥姆斯柯克坦言，教育行业长期承受巨大资金压力，相关部门不得不持续权衡现有经费的使用方向。
“我们没有充足资金全面推进各项工作，只能想方设法维持教育日常运转。”
她强调，尽管经费受限，教育部仍会积极探索发展路径，推动教育体系优化，更好地适配当代学生的发展需求。