教育部长Henry Ori:内陆教育进程逐步正常化
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《政府网讯》 苏里南教育、科学与文化部长Henry Ori表示,内陆地区的教育进程正逐渐恢复正常。他指出,尽管上周出现了一些问题,但整体情况正在逐步改善,这正是他所预期的结果。他还表示,尽管教育进程的恢复有所延迟,未能按原计划于十月底完成,但如今情况已有好转。
Ori部长在11月28日的政府新闻发布会上表示,过去一段时间内,内陆地区的教育进程面临一些特殊挑战,主要是由于河流干旱、饮水问题和教师运输延误等因素影响。随着情况的改善,南部地区的教师人员已经逐步到位,尽管某些地区仍存在教师住房不足和教师短缺的问题,但政府正通过创新方法和结合班级教学来解决这些问题。
他表示,当前正在进行补课计划,教师按照指导要求,在每周一、三、六在各村落开展补课,以尽可能弥补学生的学习进度。
关于Stoelmanseiland的教育问题,当地居民因不满教育情况而封锁机场跑道,Ori部长透露,政府已经与当地传统领袖、社区和教师进行了对话,并呼吁尽快恢复正常的教育进程。根据讨论,政府将着手解决一系列问题,包括改善教育设施、翻修教师住房、修缮VOJ学校、解决教师短缺问题,并提供干净的饮用水。此外,计划将现有的13名教师增派7名,并增加教材印刷,并为内陆地区的教师提供笔记本电脑和网络设施。
Ori部长还指出,帕拉马里博和瓦尼卡地区的教育情况也在逐步改善。当地有14所学校仍按AB程序运行,即学生每隔一天上学。教育部希望在第一季度结束前,这一情况能够得到解决。Ori部长解释道,部分学校正在为结束AB程序作准备,并逐步恢复正常教学。他指出,尽管这一系统的运行有其挑战,但实行小班教学后,学生的学习成果得到了显著改善。