教育问题逐步缓解推进乡村与城市协调发展

【洵南中文网】
《先锋网讯》本学年以来，苏里南内陆地区教育面临的种种问题正在逐步缓解。对于师资短缺的学校，教育、科学与文化部（minOWC）已采取措施，通过设置复式班级解决问题。同时，教育部要求教师开展补课，以弥补学生的学习进度差距。
教育部长在新闻发布会上表示，位于斯图尔曼斯岛的学校及教师宿舍的翻修工作即将展开。为深入了解当地问题，教育部已与社区举行了民众会议（Krutu）。部长特别提到，教师饮用水供应不足的问题也是亟待解决的事项之一。此外，政府计划为当地学校提供一台配备互联网的笔记本电脑，以便加强与教育部的沟通，确保课程顺利进行。
部长还谈及首都帕拉马里博和瓦尼卡地区的教育问题。目前，部分学校依旧按照AB模式（隔天轮流上课）运行，以保障教学的延续性。尽管如此，奥里对这一模式下的良好教学效果感到意外，并指出，相比于大班教学，AB模式的学生表现更加出色。尽管如此，教育部将努力在明年第一季度彻底解决这一问题。
奥里进一步提到，与美洲开发银行（IDB）签署的PURP 2协议中，包括在总统府内新建一座博物馆的计划。此外，为应对未来石油和天然气开发带来的需求，政府将加大对教育领域的投资，尤其是加强英语教学。
为改善内陆地区的教育环境，部长承诺将提高与内陆地区的数字化联通能力，使在线教育资源能够传递至偏远地区。教育部还将与企业合作，确定并投资于新兴职业技能培训，以更好地满足国家发展需求。奥里部长强调，教育改革将为全体苏里南人铺就更光明的未来，促进城乡教育均衡发展，为国家长远发展注入新动力。