教育部推出措施解决过往教育政策造成的学生学业滞后问题

【洵南中文网】
《政府网讯》 教育、科学和文化部（minOWC）的Henry Ori部长于2023年11月7日（星期二）启动“基础教育学校语言和数学导师培训课程”。启动仪式将在IOL（师资培训学院）的B30教室于上午8点举行。
这个课程是由教育、科学和文化部与IOL（师资培训学院）合作设立的。该课程旨在为小学教师提供方法去辅导学生，特别针对学业落后的学生。对于minOWC部长来说，这是一个重要的优先事项。
这是一个实践中学习的课程，这意味着学员（小学教师）每周在IOL上课一天，其余四天在学校的课堂上辅导学生学习。
课程分为3个月的一般课程，涵盖语文以及许多教学内容，然后是3个月的语文（阅读，写作，语法和拼写）或数学的深化课程，最后是3个月的指导和辅导课程。在整个过程中，将有导师在课堂上指导学员教师；每周都会有一次线上会议，以分享经验并进行必要的改进。成功完成课程后，学员将获得相关证书。
该课程是由IOL学院开发，由教科文部支持。
自11月7日开始，来自Paramaribo，Wanica和Commewijne地区的12所小学的40名学员将接受培训。计划在明年1月启动第二批40名学员的培训。其他地区的学校的教师也将逐步纳入。计划在2023-2024学年约有60所学校的教师将接受该培训。在2024-2025学年，每个月将开始培训20所学校。
通过这个课程，教科文部试图尽可能改善小学学生的阅读、写作、语文、数学问题。教科文部认识到过往多年的教育政策对学生的学业造成了许多负面影响。